以「我是食農收藏家」融入二年級健康課程《吃出健康和活力》單元內的「健康飲食」活動，介紹網站內的農產知識檢索及遊戲後，學生利用平板掃碼登入、操作。
孩子們對於解鎖農產圖鑑、按下印章的活動感到有趣；雖然他們的識字量不多，進入挑戰知識問答時有點兒難度，但教師從旁協助唸讀，師生共同討論出正確的答案，寓教於樂，達到教學相長的效益。
今日的知識問答為青花菜是甘藍演化成花椰菜過程的中間產物，恰巧營養午餐提供的正是青花菜，孩子們紛紛興奮地對別人說他們剛剛的健康課程中學到了呢！