在國語課第十三課「棉花上的沉睡者」文中作者提到因長期居住在美國不容易買到愛吃的豆芽菜，於是動起自己想培育的慾望，也因此引發學童也想種豆的興趣與動機， 因此配合自然課-「植物的種類」讓學童親自種豆，並做一個長期性的觀察、記錄植物生長的情形，並透過照顧豆子生長的歷程體驗生命成長的意義。 藉由觀察綠豆發芽、成長，體驗植物的生長歷程，探討植物生長的條件-陽光、空氣、水、土壤。希望能由實作、觀察、探究、發現豆子生長歷程各階段的變化情形，體驗、感受種豆的甘苦及製作成綠豆冰棒的樂趣。
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827-「豆」你開心~
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