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教案

古圳活水:白冷圳震後修復與家鄉農產故事

發布日期
113-12-24
資料來源
古圳、農田水利及食農教育國民小學教案設計競賽
更新日期
113-12-30

本課程結合SDGS的第九項指標「建立具有韌性的基礎建設,促進包容且永續的工業,並加速創新」,旨在讓學生了解新社台地因缺水而建造白冷圳的歷史背景,並探討九二一地震後白冷圳的損壞與修復過程,進而認識其對當地農業的重要性。透過參訪當地菇舍,讓學生認識家鄉的自然環境與農業生產,了解香菇從栽培到餐桌的過程,親身體會白冷圳在日常生活中的灌溉角色。回到學校後推廣珍惜水資源與支持在地農產的觀念,強化對水資源和農作物的珍惜與責任感。不僅讓學生了解歷史,更讓他們體驗現今農業對水利設施的依賴,進一步深化對水資源保護的認識。

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  • 古圳活水:白冷圳震後修復與家鄉農產故事
縣市
全國
作者
鍾羽雯、魏志丞、劉禹禎/臺中市新社區中和國小
農業類別
三面六項
農業生產與安全 農業與環境 飲食消費與生活
六大方針
支持認同在地農業 深化飲食連結農業 地產地消永續農業
教學對象
國小高年級
授權方式
著作權所有,僅供教育使用