選擇列印區塊:

食農教育資訊整合平臺

教案

食水愛知水源頭-竹北東興圳个變身

發布日期
114-12-22
資料來源
農業部農田水利署 114年古圳、農田水利及食農教育國民小學教案設計競賽
更新日期
114-12-30

食水愛知水源頭-竹北東興圳个變身

課程設計理念說明:
本課程以「東興圳」為主軸,結合地方水圳文化、客家語言、食農教育與走讀體驗,讓學生在實地觀察與動手操作中,理解家鄉由農村轉為都市的歷程。透過對比老照片與現今景觀,引導學生思考水圳在竹北發展中的重要性;再透過影片欣賞、歷史故事、地圖推理、時間軸活動,認識東興圳的過去、現在與未來。第二階段以走讀五感體驗結合客語學習,讓孩子親近水圳設施與聚落人文。後續以諺語、訪談分享與 Kahoot 挑戰,深化對客家先民智慧的認識。最後以「蔬果粄條捲」實作,將水圳、稻米與客家米食文化串連,強調珍惜糧食、尊重土地的價值,培養學生的在地認同與跨領域素養。

附件下載
  • 02個人組第2名-朱秋怡_食水愛知水源頭-竹北東興圳个變身
縣市
全國
作者
朱秋怡
農業類別
三面六項
農業生產與安全 農業與環境 飲食消費與生活
六大方針
支持認同在地農業 深化飲食連結農業 地產地消永續農業
教學時間
114
教學對象
國小高年級
學習領域
語文-國語文 其它
授權方式
著作權所有,僅供教育使用
正在搜尋中,請稍候...