透過國語文的學習重點，並配合生活領域實際種植的經驗，表達種植農作物的感受與歷程，培養環境關懷與責任感，引領學生發掘家鄉物產並探究人文問題。
教學設計由學生的部訂課程及生活經驗作為脈絡，整合閱讀文本知識、生活技能與態度，配合觀察記錄單與寫作單引導學生思考，達成「種花生、享受花生」實踐能力。
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792-花落花生好朋友
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