一、配合課程認識植物外形特徵及內部構造。
- 察覺植物的身體有根、莖、葉、花、果實和種子等部位。
- 能運用五官來觀察植物。
二、學習運用資訊多元學習記錄觀察結果。
- 能與同儕合作完成小組植栽任務。
- 能使用平板當做學習紀錄工具。
三、從土地到餐桌的食農教育。
- 能知道植物的功用，進而能尊重生命、關懷社會與自然生態。
- 能透過平板分享學習歷程。
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一、配合課程認識植物外形特徵及內部構造。
二、學習運用資訊多元學習記錄觀察結果。
三、從土地到餐桌的食農教育。