進階搜尋 全部收合 學習領域 選擇全部 清除全部 語文-國語 語文-閩南語 語文-客家語 語文-閩東語 語文-原住民語 語文-英語文 生活課程 健康與體育 數學 科技 綜合活動 藝術 社會 自然科學 教學對象 選擇全部 清除全部 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大專以上 成人 樂齡 農業類別 選擇全部 清除全部 農 林 漁 畜 休閒 三面六項 選擇全部 清除全部 農業生產與安全 農業與環境 飲食與健康 飲食消費與生活 飲食習慣 飲食文化 六大方針 選擇全部 清除全部 支持認同在地農業 培養均衡飲食觀念 珍惜食物減少浪費 傳承與創新飲食文化 深化飲食連結農業 地產地消永續農業 資料來源 選擇全部 清除全部 中央部會 全部 農業部 行政院 教育部 衛生福利部 文化部 環境部 原住民族委員會 國家科學及技術委員會 縣市政府 全部 臺北市政府 新北市政府 桃園市政府 臺中市政府 臺南市政府 高雄市政府 新竹縣政府 苗栗縣政府 彰化縣政府 南投縣政府 雲林縣政府 嘉義縣政府 屏東縣政府 宜蘭縣政府 花蓮縣政府 臺東縣政府 澎湖縣政府 金門縣政府 連江縣政府 基隆市政府 新竹市政府 嘉義市政府 所屬機關 全部 農糧署 漁業署 動植物防疫檢疫署 林業及自然保育署 農村發展及水土保持署 農田水利署 農業試驗所 林業試驗所 水產試驗所 畜產試驗所 獸醫研究所 農業藥物試驗所 生物多樣性研究所 桃園區農業改良場 苗栗區農業改良場 臺中區農業改良場 臺南區農業改良場 高雄區農業改良場 花蓮區農業改良場 臺東區農業改良場 茶及飲料作物改良場 種苗改良繁殖場 其他 全部 其他 排序 更新時間 發布時間 熱門程度 食安小偵探Let's Go! 設計者吳品慧、黃怡樺(嘉義縣民雄國小) 適合對象國小低年級 學習領域生活課程、健康與體育 嘉義縣食農教育網 更新日期:112-12-25 稻米 米製品 食材標章 食品安全 三章一Q 國產-實在-頂呱呱 設計者張碩玲、林青宛(嘉義縣頂六國小) 適合對象國小低年級 學習領域生活課程、健康與體育 嘉義縣食農教育網 更新日期:112-12-25 本課程是希望孩子了解在地食材並於生活中多食用在地食材,善用「食當季,吃在地 」 觀念 與推廣國產食材並結合環保概念,讓 學生了解食材到餐桌的過程,並喜愛食材 、 珍惜食材,且 對食物產出的一系列過程 參與的人 、 事 、 物心存感激。 絲瓜 農產品標章 食材追溯 三章一Q 小小廚師-創意料理菜單設計 設計者李妙瑟、吳婷(嘉義縣柳林國小) 適合對象國小高年級 學習領域語文-國語、健康與體育、數學、綜合活動、藝術、自然科學 嘉義縣食農教育網 更新日期:112-12-25 學生一天的作息中,最期待的是午餐,而一週美味的菜單更是孩子心中的最愛,但如何於美味外,又兼顧均衡與健康,學校午餐的菜單設計成了一門重要的課題。藉由全校推動高年級 創意料理菜單設計 的 競賽,增進學生對當季、在地食材的認識 與 相關食材功能的了解,並培養學生「我的餐盤」之均衡飲食觀念。校園推動該「食農... 我的餐盤 紅黃綠燈食物 營養標示 營養成分 食品標章 三章一Q 2022年特優教案得獎者- 澎湖縣西嶼鄉合橫國民小學 設計者澎湖縣西嶼鄉合橫國民小學 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者-澎湖縣湖西鄉龍門國民小學 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 學習領域生活課程、社會、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者- 花蓮縣豐濱鄉新社國民小學 設計者 花蓮縣豐濱鄉新社國民小學 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 學習領域生活課程、健康與體育、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者-臺南市安南區土城國民小學 虱目魚.什麼魚 設計者臺南市安南區土城國民小學 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 學習領域健康與體育、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者-國立臺南大學附設實驗國民小學 設計者國立臺南大學附設實驗國民小學 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 學習領域健康與體育、社會、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者-臺北市內湖區麗湖國民小學 設計者臺北市內湖區麗湖國民小學 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 學習領域社會、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者-宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 學習領域健康與體育、社會、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者-新北市私立辭修高級中學 設計者新北市私立辭修高級中學 適合對象高中職 學習領域生活課程、健康與體育、社會、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者-新北市立竹圍高級中學(國中部) 設計者新北市立竹圍高級中學(國中部) 適合對象國中 學習領域健康與體育、社會、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 2022年特優教案得獎者-屏東縣立枋寮高級中學 適合對象高中職 學習領域健康與體育、社會、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 食魚達人教案 設計者葉淑卿 適合對象國小中年級 學習領域健康與體育、社會、自然科學 漁業署 更新日期:112-12-22 A1 身心素質與自我精進A2 系統思考與解決問題健體 -E-A1 具備良好身體活動與健康生活的習慣,以促進身心 健全發展,並認識個人特質,發展運動與保健的潛 能。自 -E-A1 能運用五官,敏銳的觀察周遭環境,保持好奇心、想 像力持續探索自然。社 -E-A2 敏覺居住地方的社會、自然與人文環境變遷,... 110年食農教育推廣計畫-臺中市立北新國民中學 設計者張惠琦、王思雯、賴瑞千、 黃智斌 適合對象國小中年級 學習領域生活課程、綜合活動、自然科學 農業部 更新日期:112-12-13 整體課程規劃,從認識洛神花及其營養價值開始,接續進行種子育苗, 田間管理,最後收成並進行加工,製成果醬、茶點等。學生在課程中除學習 友善耕種方式外,在種植洛神花的過程裡,透過悉心照顧與觀察記錄了解洛 神花的成長,採收後烹飪製作亦可習得食品製作的衛生與安全,不但促進個 人成長,更能有助於同儕間互... 食農教育推廣計畫 洛神花 110年食農教育推廣計畫-新竹縣新豐鄉瑞興國民小學 設計者張小萍、顏偉如 邱于軒、許文通 謝秉庭 適合對象國小中年級 學習領域數學、綜合活動、藝術、社會、自然科學 農業部 更新日期:112-12-13 本單元以融入本校校定課程「濱海綠寶石」課程,以學校特色之一的橄 欖樹為發想以推展食農教育。 課程以客家庄之在地文化與綠色環境開始,並從中認識在地農產及產銷 班,加深學生對在地農產的認同。配合閱讀課程中接觸到的「環遊世界做蘋 果派」繪本導讀引入學童的食農經驗,再由醃漬品認識與了解橄欖,最後到... 食農教育推廣計畫 錫蘭橄欖 110年食農教育推廣計畫-新北市金山區中角國民小學 設計者王御庭 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 學習領域生活課程、健康與體育、藝術、自然科學 農業部 更新日期:112-12-13 新北市金山區中角國民小學,前臨東海,後倚大屯山,學校鄰近的跳石海岸 有獨特的土壤地質條件及臨海的環境氣候,種植出來的跳石芋特別香 Q。 活動設計以金山當地重要農產品─芋頭為主題,進行延伸體驗教學,結合在 地青農資源,讓孩子們透過體驗、探索、動手做的學習模式,以自己的故鄉為起 點,重新認識在... 食農教育推廣計畫 芋頭 110年食農教育推廣計畫-新北市立石門實驗國民中學 設計者高志勳、顏錫愷、 鄭欣宜、沈櫻芳 適合對象國中 學習領域健康與體育、綜合活動、社會、自然科學 農業部 更新日期:112-12-13 透過種植地瓜讓學生學習食農精神,並以食農教育概念架 構及學習內容,作為課程設計的依據,我們選出石門具有 代表性的作物「地瓜」來進行課程設計,將食農教育與實 驗課程作為結合,讓七年級的學生能用 10 個週次,每周 2 堂課,共 20 節課的時間,來深入探索地瓜種植、生長、商 品、議題及營養等面向... 食農教育推廣計畫 地瓜 110年食農教育推廣計畫-雲林縣北港鎮朝陽國小 設計者蔡欣妤 適合對象國小低年級、國小中年級、國小高年級 學習領域健康與體育、自然科學 農業部 更新日期:112-12-13 生長在農村孩子應該認識在地的物產,蠶豆是北港地區著名的伴手禮 之一,北港老街上滿滿的蠶豆香,吃蠶豆酥對孩子來說習以為常,但 是卻從沒看過生的蠶豆,也沒看過蠶豆的的植株及生長,孩子真的對 蠶豆的認識可說是零,所以本課程就從介紹蠶豆、認識蠶豆和了解蠶 豆開始,讓孩子更認識家鄉的特產,對我們的社區生... 食農教育推廣計畫 蠶豆 110年食農教育推廣計畫-桃園市立內壢國民中學 設計者曾小娟老師 適合對象國中 學習領域綜合活動 農業部 更新日期:112-12-13 食物生產是從土壤開始,土壤的結構與肥料決定了種植的第一步,在孩 子體驗農業種植的過程中,從拔草、翻土、整地、施肥、播種、澆水、 照顧的歷程中,知道植物生長所需的條件(水、陽光、土壤),瞭解餐桌 上的食物從哪裡而來,並學習珍惜食物。 食同教育推廣計畫 地瓜 地瓜葉 共250筆資料,第6 / 13頁,每頁顯示20筆上一頁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ...13 下一頁 到第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁