食農教育資訊整合平臺

  • 南投甜椒
    南投甜椒
    從民國110年的數據可以看到,臺灣生產的甜椒,有將近五成的產量都是從南投縣出來的,其中又以信義鄉、仁愛鄉的生產面積較大,幾乎集中在高山地帶。想知道為什麼集中在高山地帶嗎?一起來「在地特色小教室」找答案
  • 三星蔥
    三星蔥
    宜蘭縣三星鄉盛產青蔥,縣內每10把青蔥就有7把來自三星鄉,三星蔥的美味聞名全臺。為什麼三星鄉盛產青蔥?三星蔥是哪一種青蔥品種?答案就在「在地特色小教室」。
  • 美濃蘿蔔
    美濃蘿蔔
    說到蘿蔔,大家的印象總是又長又肥的大蘿蔔,一看到高雄市美濃區出產的蘿蔔,還以為是還沒長大的蘿蔔小朋友。不過可別小看這小蘿蔔,外皮細緻、口感清甜,吃上一口就會讓人無法忘懷。問這小蘿蔔是何許「蘿蔔」也,原
  • 鶴岡文旦
    鶴岡文旦
    說到瑞穗鄉的農產品,許多人第一個想到的是瑞穗鮮乳,不過只要提到鶴岡村,很快就會聯想到鶴岡文旦!鶴岡文旦酸甜可口的滋味聞名全臺,久而久之,瑞穗鄉出產的文旦大部分都以「鶴岡文旦」標榜,無論是產量或種植面積
  • 口湖烏魚
    口湖烏魚
    地處風頭水尾的雲林縣口湖鄉,因為環境不適合種植農作物,自民國60年代就開始發展養殖漁業,但一開始並不是養殖烏魚,想知道口湖鄉是怎麼變成「養殖烏魚子的故鄉」嗎?一起來「在地特色小教室」一探究竟吧!
  • 東港櫻花蝦
    東港櫻花蝦
    櫻花蝦的外型和經濟價值,被比喻為流動的水晶、海中紅寶石,是屏東東港漁民的寶藏,和黑鮪魚、油魚子,併列為東港三寶。如今這麼珍貴的櫻花蝦,過去在漁民眼中只是不起眼的混獲物而已,並沒有什麼經濟價值,直到日本

臺灣農產地圖

  • 南投甜椒
    南投甜椒
    從民國110年的數據可以看到,臺灣生產的甜椒,有將近五成的產量都是從南投縣出來的,其中又以信義鄉、仁愛鄉的生產面積較大,幾乎集中在高山地帶。想知道為什麼集中在高山地帶嗎?一起來「在地特色小教室」找答案
  • 三星蔥
    三星蔥
    宜蘭縣三星鄉盛產青蔥,縣內每10把青蔥就有7把來自三星鄉,三星蔥的美味聞名全臺。為什麼三星鄉盛產青蔥?三星蔥是哪一種青蔥品種?答案就在「在地特色小教室」。
  • 美濃蘿蔔
    美濃蘿蔔
    說到蘿蔔,大家的印象總是又長又肥的大蘿蔔,一看到高雄市美濃區出產的蘿蔔,還以為是還沒長大的蘿蔔小朋友。不過可別小看這小蘿蔔,外皮細緻、口感清甜,吃上一口就會讓人無法忘懷。問這小蘿蔔是何許「蘿蔔」也,原
  • 鶴岡文旦
    鶴岡文旦
    說到瑞穗鄉的農產品,許多人第一個想到的是瑞穗鮮乳,不過只要提到鶴岡村,很快就會聯想到鶴岡文旦!鶴岡文旦酸甜可口的滋味聞名全臺,久而久之,瑞穗鄉出產的文旦大部分都以「鶴岡文旦」標榜,無論是產量或種植面積
  • 口湖烏魚
    口湖烏魚
    地處風頭水尾的雲林縣口湖鄉,因為環境不適合種植農作物,自民國60年代就開始發展養殖漁業,但一開始並不是養殖烏魚,想知道口湖鄉是怎麼變成「養殖烏魚子的故鄉」嗎?一起來「在地特色小教室」一探究竟吧!
  • 東港櫻花蝦
    東港櫻花蝦
    櫻花蝦的外型和經濟價值,被比喻為流動的水晶、海中紅寶石,是屏東東港漁民的寶藏,和黑鮪魚、油魚子,併列為東港三寶。如今這麼珍貴的櫻花蝦,過去在漁民眼中只是不起眼的混獲物而已,並沒有什麼經濟價值,直到日本

場域

教案

申請資訊

計畫名稱 申請日期 主辦單位
114年食農教育創新整合計畫
計畫目的:食農教育法於111年5月4日經總統令公布,農業部依據食農教育法第12、13、15條,特辦理以下簡稱本計畫。希望透過農會提出計畫,依地區農業特色、連結與...
  • 114年食農教育創新整合計畫徵案簡章
  • 114年食農教育創新整合計畫徵案簡章附件
113-10-01~113-11-04 農業部
113年度食魚教育推廣計畫徵案簡章
食農教育法於111年5月4日經總統令公布,農業部漁業署為培養國人認識漁業及關心生態環境、結合文化與生活支持在地漁業,促進有效漁業管理及資源永續利用,提升漁產加工...
  • 113年度食魚教育推廣計畫徵案簡章
  • 113年度食魚教育推廣計畫徵案說明會議程_報名資訊
113-01-15~113-02-29 漁業署
113年食農教育推廣計畫徵案簡章
食農教育法於111年5月4日經總統令公布,農業部依據食農教育法第12、13、15條,特辦理113年食農教育推廣計畫,鼓勵相關機關(構)、法人及團體推行食農教育,...
  • 113年食農教育推廣計畫徵案簡章-縣市立中小學
  • 113年食農教育推廣計畫徵案簡章-非縣市立及其他
113-01-10~113-02-20 農業部
113年食米學園計畫開跑 歡迎全國公立小學申請
農糧署為推廣食米教育,推動以「國產稻米」為主要素材,並結合在地特色食米與均衡營養觀念的「食米學園」計畫,鼓勵全國公立國民小學結合當地農業資源與米食文化傳承等內容...
  • 食米教育課程實作體驗 培育均衡飲食觀念
  • 113年度推動食米學園計畫實施說明書
113-01-01~113-11-20 農糧署
農業部推行食農教育補助作業原則
農業部(原行政院農業委員會)為落實食農教育法第十三條至第十五條規定,推行食農教育,特訂定本作業原則
  • 附件、食農教育補助作業原則修正規定
  • 附件、食農教育補助計畫構想書
~ 農業部